En la Escuela de Gestión Social “Pablo de Tarso” se renovó el proyecto Huerta, una iniciativa que incluye a los profesores de Biología, Artes Visuales, Físico-Química, Tecnología y Matemática, con el objetivo común de transmitir hábitos y valores en cuanto al cuidado del ambiente para el segundo y tercer año del ciclo básico común.
Corriéndose de lo que se podría aprender de un libro, y apuntando a un conocimiento desde la experiencia, cada una de las materias realiza actividades en torno a sus objetivos y contenidos específicos.
Los primeros brotes 
Cajones para semillas 
Los primeros pasos
Desde la materia Biología, la profe Vanesa lo vincula principalmente a la alimentación y la nutrición, con la idea de en los próximos meses llevar adelante una merienda saludable.
Por otro lado, en Matemáticas, la profe Alejandra propuso a los estudiantes problemáticas vinculadas a la huerta, en lo referido a longitud, volumen, capacidad, masa, gráficos estadísticos, figuras geométricas, escalas, y demás contenido sobre la siembra y la cosecha.
“Cada uno tiene su planta y en muchas tareas son puramente responsables ellos, los estudiantes”, cuenta la profe Vanesa, resaltando que uno de los ejes principales del proyecto es “el cuidado de un ser vivo, que esto se pueda trasladar a sus familias, a sus vidas; la responsabilidad, el compromiso con el cuidado”.
Primeros pasos del proyecto
Al hacer un relevamiento de las familias de los estudiantes para poder conocer la realidad de los mismos, las problemáticas del barrio y las situaciones que requieren de atención y que se pueden abordar desde la escuela y sus diferentes disciplinas, nos dimos cuenta que falta mucha consideración sobre el cuidado del medio ambiente: basura desparramada pudriéndose o quemándose en lugares públicos; en algunas viviendas agua continuamente derramándose; luminarias, vidrios, puertas y demás accesorios de edificios públicos destruidos; etc.
La deficiencia de los servicios públicos y el desaprovechamiento de los recursos resulta una continua paradoja: estando tan cerca del río en varias oportunidades (especialmente en el verano), estas comunidades se han quedado sin agua potable, teniendo una laguna a metros de su casa no puedan aprovecharla para pescar o bañarse por el grado de contaminación que en ella hay debido que en la misma desembocan sin muchos tratamientos las cloacas de la ciudad.
