En el ágape posterior a la misa del acto central del 28 de junio, los Profes reunidos en el grupo “Los Cardenales de la Tarso” conformado por Julián Páez, Gonzalo Arébalo, Maximiliano Martínez y Pablo Cepeda, presentaron una canción dedicada a la Escuela, escrita especialmente por el Profesor Juli. A continuación un relato en primera persona de la inspiración que guió esta producción artística y luego, la letra completa de la canción.
La canción nace en el marco de una idea que tuvimos con él el preceptor de la escuela Maximiliano Martínez, también con un anhelo institucional de que haya una canción que identifique a la escuela, que se pueda cantar y que sea adoptada y querida por la comunidad.
También -y entonces ahí entra más lo subjetivo- la apreciación que tiene uno de la experiencia de estos 10 años que yo tuve como docente transformada en canción. Fue una ambición demasiado grande porque uno quiere sintetizar todas las cosas que a uno le han ido pasando en cuatro estrofas y un estribillo y es prácticamente imposible.
Entonces escribí la canción pensando en el anhelo que tienen todas las canciones del género folclórico, como todas las piezas de nuestro cancionero folclórico que nacen del pueblo. Que es entregar al pueblo lo que del pueblo se recibe, en este caso entregar a nuestra comunidad de Anacleto Medina lo que esa comunidad a mí me ha dado a lo largo del tiempo que llevo como docente, y que fueron muchísimas cosas.
Si el día de mañana me tuviera que ir de la escuela, me voy con el alma sumamente enriquecida y con el compromiso de contarles a otras personas qué es la escuela y con palabras de ánimo y de aliento para que se sumen a trabajar porque a ese universo maravilloso.
La canción tiene ritmo de chamamé porque es uno de los géneros musicales que identifica a nuestro litoral y a nuestro paisaje costero. En particular el chamamé también se afincó bajando por nuestros ríos, por el río Paraná y por el río Uruguay, porque los ríos en su tiempo cuando no había medios de comunicación, eran los verdaderos transmisores de la cultura popular y el chamamé se queda como se quedan tantos otros géneros musicales acá en Entre Ríos. Y tomo el chamamé por popular y porque nos identifica como paisaje.
El chamamé tiene cuatro estrofas en la primera habla de lo quiere reflejar un poco el anhelo de despertar de nuestro barrio como comunidad, como conciencia de lo que somos de lo que somos capaces de lograr como comunidad unida, de la mano de la escuela e iglesia y barrio y casa y habitantes y trabajadores, que es un poco el anhelo que tenemos, que tenemos todo lo que amamos al barrio Anacleto Medina
En la segunda parte o la segunda estrofa, está dedicada a la Escuela, al objetivo principal de la gestión social al querer mostrarles a nuestros gurises que otro mundo es posible, que otra realidad es posible. Y finalmente, refiriéndonos un poco a ese juego dialéctico que hacíamos cuando visitábamos las casas de nuestros estudiantes y nos encontrábamos con el universo de las familias, sus vidas y lo que pensaban…. así que por eso, la tercera estrofa está dedicada a sus historias, pero desde el punto de vista de los héroes anónimos. De la gente que salió a trabajar todos los días y que no tiene su nombre en una calle que no tiene un reconocimiento, esa gente que nace y muere anónima, pero que es la raíz principal de nuestro pueblo y que hoy no están con nosotros. Por eso en un momento de la canción dice: “fantasmas rotos de polvo y silencio pero que abrazan celosos a la escuela”, que abrazan celosos al paisaje, que abrazan celosos a la comunidad y que de alguna forma protegen el presente.
Y la cuarta estrofa, la historia contada desde los personajes que le dan nombre al barrio Anacleto Medina y a Pancho Ramírez como protagonista principal de un pedazo de la historia de Entre Ríos.
Julián Páez
Por último decir que es importante tener en cuenta que las canciones en general y nuestra canción en este contexto, no son un reflejo del paisaje sino que son una parte del paisaje, nacen del paisaje para volver a nuestra comunidad. Es una canción que busca mirarnos a nosotros mismos, es una canción que busca el anhelo de nuestra conciencia y el mensaje de la unión en comunidad que es algo que se está perdiendo. Porque justamente, la noción de comunidad en todas partes es como que a medida que más crece una ciudad y que más obra pública tiene y que se va acumulando el progreso, se va acentuando el individualismo, y eso es lo que -desde mi punto de vista- es algo que va llevando al aislamiento en las vidas de cada uno. Y necesitamos recuperar el concepto de comunidad, ese es el anhelo o los anhelos que yo tuve al escribir esta canción, que no es más que una muestra de agradecimiento por todo lo que esta escuela bendita, como dice la canción, me ha dado.
La letra se fue tejiendo muy de a poquito, en algunos momentos donde había espacio para pensar en qué era lo que me había dado la escuela y por qué yo estaba tan agradecido; y junto con eso fue floreciendo alguna musiquita como para acompañar, como para dar el carácter justo que yo estaba esperando, para poder convertir esta canción en una pequeña muestra de amor.
Pero es importante destacar que nada de esto yo hubiera podido lograr sin mi grupo de amigos. Porque en esta Escuela yo no sólo encontré un espacio para trabajar, un universo de cosas con nuestros gurises, sino encontré el grupo de amigos que a mí me estaban faltando en la vida. Un montón de gente que complementa mi vida y sin la cual esta canción tampoco hubiera sido posible no me hubiera animado a cantarla como la pudimos presentar el 28.
Canción de la Tarso
Yo se que algún día te despertarás mi barrio Anacleto
Mirando a tus bajos veo tu laguna, y la costa azul.
Y en tus calles mansas pero soñadoras se alzan tus casitas,
De hombres y mujeres que miran sus sueños y su tradición.
Tu escuela bendita por Pablo de Tarso recibe a sus hijos
Que no se resignan a pasar sus vidas en la sinrazón
Peleando incansables por soñar despiertos un mundo distinto
Maduros de esfuerzo buscan los apuntes de alguna ilusión.
Estribillo
Primero la vida, el sol que nos moja, en esa laguna
de tus hijos buenos en comunidad.
Anacleto espera su mañana grande
Llena de esperanza que con Dios mediante nos dará la paz.
Recitado
Y Cuando el río se lleve nuestro canto de esperanza, será como una labranza de la semilla de Dios
Como un tesoro fecundo que alimenta nuestras vidas salud mi escuela querida, sos la mas fuerte del mundo.
Rocío de estrellas mojan en mi alma tus noches tranquilas
Como una plegaria de recuerdo y luna a los que no están
Son fantasmas rotos de polvo y silencio que abrazan celosos
al pueblo guerrero que ayer y mañana brega por el pan.
Anacleto gaucho, tu nombre en la historia es un fiel reflejo
De la valentía montándose en ancas dispuesta a pelear.
Hoy tus hijos siguen el legado grande de Pancho Ramírez
Que nos diera el sueño generoso y fuerte de la libertad
Estribillo
Primero la vida, el sol que nos moja, en esa laguna
de tus hijos buenos en comunidad.
Anacleto espera su mañana grande
Llena de esperanza que con Dios mediante nos dará la paz.
