Cómo todos los años venimos desarrollando campamentos educativos como una práctica concreta de fortalecimiento de los vínculos y el cuidado de las trayectorias. En estos encuentros campamentiles, se experimentan nuevos modos de estar, tolerar, compartir, escuchar y resolver, entre otras cosas, conflictos propios de la cotidianeidad.
Este año se desarrollaron durante el mes de septiembre y octubre, el de 5to y 6to en casa Lamy, un lugar donde no solo se presentó la oportunidad para compartir, sino conectarnos con las cosas espirituales y la naturaleza, el campamento de 3ero y 4to en el camping de Agmer.

Algunas de las propuestas para estos días se acampe, fueron división de grupos por colores, reflexiones acerca de algunos valores fundamentales para la vida, trabajo en equipo y conocimientos básicos de supervivencia para los acampantes.
En ambos eventos, hemos experimentado algo muy profundo; un fenómeno grandioso e inexplicable que se genera cada vez con más fuerza año a año. Hay un momento, el del fogón, que es místico, para docentes y estudiantes es un momento de “reinicio”, fuego nos muestra lo poderoso que es, así cómo puede destruir todo también puede renovar dándonos luz para reconocer en el otro las cosas lindas que tiene la vida y lo hermoso que es ser parte de esta comunidad que es la escuela.

El momento de la ronda en torno al fuego no solo es compartir palabras, muchas veces nos atrevemos a llorar, nos mostramos vulnerables ante el otro, nos sensibilizamos con aquel que muchas veces le cuesta hablar o con ese que muchas veces discutimos.
Es importante destacar que el tiempo que se destina para estos eventos es valiosísimo y fundamental de la labor docente, todo el trabajo organizativo nos devuelve la gratificante certeza de que cada joven se lleva una experiencia imborrable, es por eso que como escuela apostamos a seguir fortaleciendo nuestro proyecto educativo con propuestas que vayan más allá del aula, en contacto con la naturaleza y con “otros” que fortalezcan el sentido comunitario de la escuela.





