Mi nombre es Elián Taborda, tengo 24 años soy de la ciudad de Paraná Entre Ríos, egresado de la escuela secundaria de Gestión Social Pablo de Tarso D242, Promo 2022.
En el 2023 arranque a estudiar profesorado de teatro en UADER, en la escuela de música de Constancio Carminio y actualmente me encuentro en tercer año de la carrera. También, en el 2024, comencé a estudiar el profesorado de historia en Santa Fe en el instituto Almirante Guillermo Brown I.S.P. 8.
Mis deseos de llegar a interiorizarme con las artes escénicas arranco en la institución secundaria donde concurría. En una oportunidad, el sacerdote Germán Pablo Brusa ingresó al aula seleccionó a tres personas (entre las cuales estaba incluido) para ir a una reunión técnica, al taller de teatro “La Cacerola” de María Luz Gómez. Ella nos recibió con la mejor onda y junto a otras personas nos comentaron sobre un evento que se iba a hacer en la ciudad de Paraná.
En ese momento, Paraná había sido seleccionada para realizar una obra que hiciera memoria de la noche de los cristales rotos y Ana Franck, con la participación de algunos estudiantes de secundarias, integrantes del taller de teatro “La Cacerola” y la sinfónica de Entre Ríos.
Luego de esta obra, decidí continuar y me seguí formando en este taller (de María Luz) y otros talleres y producciones teatrales. En este camino estuve en GR producciones con Gerardo Romero, con Fabio Vides y por último en la Ciudad de Paraná con Claudia Zargosa en centro cultural “La Hendija”. Pero esta locura teatral no termina ahí, sino que luego me cruce el charco, hacia la ciudad de Santa Fe para seguir en taller de teatro “Existencias de Trans”. Un taller de teatro que incluye a todos y a todas, y en donde (en 2023) actué en la obra “Romeo y Julieta”. Desde luego, una versión mucho más original que la tradicional.
Conclusión:
Lo que me mueve en el arte es poder generar cultura en barrios populares, ya que no llega cierta culturalidad a los mismos, o no es posible acceder a este tipo de capacitación por los costos que ello implica para las familias. En esta línea tampoco es tan fácil acceder a becas y menos aún con el gobierno actual, que tiende a hacer desaparecer las expresiones de arte popular.
Sin embargo, hay que reconocer que el arte en tiempos difíciles es lo que muchas veces ha llegado salvar al mundo. Cómo diría Dostoievski en su novela “El idiota”: “la belleza salvará al mundo”.
Por eso considero muy importante promover el arte para fortalecer la comunidad, el barrio y todo lo popular. Esto se logra, ante todo, desde la participación comunitaria. Es decir, involucrando a los vecinos de los barrios populares en la creación y el desarrollo de talleres de actuación como también en diseño escénico y producción para que puedan entrar activamente de la vida teatral. También promoviendo en centros de salud y hogares de ancianos obras teatrales y que sea un espacio de encuentro y socialización.
Por otro lado, lo que me ha llevado a estudiar historia tiene que ver con entender mejor como está constituido lo económico, los sistemas políticos, las estructuras sociales y culturales. Porque la historia no se trata sólo de relatar hechos, sino de poder interpretarlos al estudiarlos desde diferentes perspectivas. Así, eso que pasó poder traerlo al hoy para comprender lo que está pasando y cómo repercute el pasado en el presente.
Además, con los compañeros del profesorado de historia (un grupo que lo da todo) se forjo un hermoso vínculo que va más allá del aula y que se consolida compartiendo juntos actividades culturales y acciones que promueven la justicia social.
